Nemulțumire în rândul elevilor și părinților de la Liceul Tehnologic Motru, după decizia conducerii unității de învățământ de a desființa o clasă prin comasarea acesteia cu o altă clasă. Elevii susțin că măsura le afectează pregătirea pentru Bacalaureat și cer revenirea la structura inițială.

Unul dintre elevi, Răducu Alin, elev în clasa a XII-a, a transmis un apel public în care solicită sprijinul presei pentru ca situația să fie făcută cunoscută.

Elevii contestă decizia de restructurare și spun că momentul ales este cu atât mai dificil cu cât se află în ultimul an de liceu, perioadă în care pregătirea pentru examenul de Bacalaureat ar trebui să fie prioritară.

„Suntem profund nemulțumiți și afectați de decizia recentă privind restructurarea și comasarea claselor noastre. Considerăm că este profund incorect ca tocmai în ultimul an de liceu – un an decisiv, în care ar trebui să ne pregătim intensiv pentru examenul de Bacalaureat – să fim separați de colectivul în care am învățat și am crescut în toți acești ani”, transmite elevul.

Elevii reclamă dificultăți de adaptare și tensiuni
Potrivit elevilor și părinților, problema nu se rezumă la schimbarea componenței claselor. Aceștia reclamă dificultăți de acomodare cu noii colegi și profesori și susțin că atmosfera creată după reorganizare este una tensionată.

Părinții și elevii clasei a XI-a C au strâns semnături și au solicitat Consiliului de Administrație al Liceului Tehnologic Motru să reanalizeze hotărârea privind comasarea.

Printre motivele invocate în solicitare se numără „dificultatea majoră de acomodare cu noi colegi și profesori”, dar și temerea că reorganizarea ar putea accentua problemele de relaționare dintre elevi.

Părinții reclamă inclusiv riscul de agravare a fenomenului de bullying, despre care susțin că este deja prezent în liceu.

Un alt motiv invocat este legat de organizarea cursurilor. Elevii spun că mutarea dintr-o sală în alta le consumă timpul din pauze și le creează un disconfort suplimentar.

„Ne este imposibil să ne concentrăm pe studiu”
Elevii susțin că schimbarea colectivelor în acest moment al anului școlar le afectează inclusiv concentrarea și pregătirea pentru examene.

„Mulți dintre colegi nu ne putem adapta în clasele în care am fost mutați. Există neînțelegeri majore cu noii colegi, iar această atmosferă creează un mediu extrem de tensionat, în care ne este imposibil să ne concentrăm pe studiu”, susține Răducu Alin.

Elevii cer ca structura claselor să rămână cea existentă anterior, argumentând că au învățat împreună încă din clasa a IX-a și că schimbarea colectivului în ultimul an de liceu le afectează parcursul școlar.

Elevii amenință cu greva japoneză
Nemulțumirea ar putea escalada dacă solicitările lor nu vor fi luate în considerare.

Elevii spun că sunt pregătiți să recurgă la grevă japoneză, iar ulterior chiar să nu mai participe la cursuri până când nu va fi identificată o soluție pe care să o considere favorabilă.

„În cazul în care conducerea școlii și ISJ Gorj nu vor reveni asupra acestei decizii, am hotărât să intrăm în grevă japoneză / să nu mai participăm la cursuri până când nu se va găsi o soluție favorabilă”, transmite elevul.

Părinții și elevii cer conducerii liceului să reanalizeze situația și să țină cont de efectele pe care comasarea le-ar putea avea asupra elevilor.

Deocamdată, conflictul rămâne deschis, iar elevii așteaptă un răspuns din partea conducerii Liceului Tehnologic Motru și a Inspectoratului Școlar Județean Gorj.

Pentru elevii aflați în ultimul an, miza este una importantă: ei susțin că nu vor să își petreacă anul în care se pregătesc pentru Bacalaureat într-un colectiv în care spun că nu reușesc să se adapteze.

Rămâne de văzut dacă reprezentanții școlii și ai Inspectoratului Școlar vor reveni asupra deciziei de comasare sau dacă protestul anunțat de elevi va ajunge să se transforme într-o acțiune concretă.