Alin Badea reclamă „erori grave” în legislația pentru anul școlar 2026-2027 privind numărul de elevi la clasă. Problema apare într-un moment critic: școlile trebuie să definitiveze planul de școlarizare până la sfârșitul lunii, termenul final de transmitere către Minister fiind 30 ianuarie. Sindicatele avertizează că aceste neconcordanțe blochează fundamentarea corectă a claselor.

Vicepreședintele USLI Gorj a declarat pentru edupedu. ro că „inspectoratele școlare sunt bulversate”.

„Inspectoratele școlare sunt bulversate, nu știu ce să aplice, nu le-a mai venit nimic de la minister. Dacă vă uitați la articolul 7, alin. (2) prevede că elaborarea proiectului planului de școlarizare pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat se realizează pe baza următoarelor criterii specifice obligatorii:

a) constituirea formațiunilor de studiu la educație timpurie, învățământ primar — clasele pregătitoare, I și a II-a, învățământ gimnazial — clasele a V-a, a VI-a și a VII-a, în cadrul limitelor prevăzute de art. 23 alin. (1), (1^1), (1^2) și alin. (1^3) lit. b) din Legea nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare.

Acest articol a fost modificat de Legea Bolojan”, a spus reprezentantul profesorilor.

Alin Badea a oferit un exemplu: „Luăm, de exemplu, ciclul gimnazial. Luăm articolul 23 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023: alin. 1 prevede că, în învățământul preuniversitar, formațiunile de studiu cuprind grupe sau clase, după cum urmează:

d) învățământul gimnazial: clasa cuprinde, în medie, 20 de elevi, dar nu mai puțin de 12 și nu mai mult de 28;

Dar art. 1^1 stabilește că formațiunile de studiu se constituie astfel încât pe fiecare nivel/filieră/profil numărul copiilor/elevilor să depășească valoarea medie prevăzută la alin. (1)”.

Vicepreședintele USLI Gorj a menționat că „acest lucru ar însemna că în fiecare clasă de gimnaziu trebuie să fie 21 de elevi, pentru că acestea sunt condițiile obligatorii, cel puțin din ce spune metodologia de fundamentare pentru clasele de gimnaziu. (…) Dacă noi trebuie să avem 21 de copii într-o clasă, înseamnă că, într-o școală cu 39, 40 de copii, eu nu pot să împart clasa în 2, pentru că numărul este sub cel mediu.”Acesta a vorbit și depre situația în care inspectoratul școlar poate aproba un număr cu cel mult 4 elevi peste efectivul maxim:

„Alin. 6 (de la articolul 23) spune că, în situații excepționale, formațiunile pot depăși cu patru, adică de la 28, cu acordul inspectoratului, să se ajungă la 32, dar nicidecum la 39, 40”.

Art. 23 – „(6) În situații excepționale, formațiunile de antepreșcolari, preșcolari sau de elevi pot funcționa cu cel mult 2 beneficiari sub efectivul minim și, respectiv cu cel mult 4 beneficiari peste efectivul maxim prevăzut la alin. (1), după caz, cu aprobarea DJIP/DMBIP, pe baza unei justificări din partea consiliului de administrație al unității de învățământ, care solicită exceptarea de la prevederile alin. (1)”, prevede Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023. FM

„După cum vă ziceam, clasa poate funcționa cu cel mult doi beneficiari sub nivelul minim. La gimnaziu, nivelul minim în lege este de 12 elevi. Deci, cu acordul inspectoratului, teoretic, clasele ar putea să funcționeze cu 10-11 elevi. Dar ce ne facem că nu putem funcționa cu 18, cu 19 elevi? Sunt niște erori grave atât în lege, cât și în metodologie”, a spus Alin Badea.

Iată ce prevede documentului sindicatului din Gorj:

„1. Ordinul 6696/2025 încalcă Legea 198/2023, în sensul că, dacă se ține cont de prevederile art. 7, alin. 2 lit.a (din Ordinul 6696/2025):

a. o clasă de elevi poate să depășească limita maximă prevăzută la art. 23, alin. 1 din Legea 198. (De exemplu, o clasă de gimnaziu poate ajunge la 39-40 de elevi, deoarece nu poate fi împărțită în 2 formațiuni dat fiind faptul că nu se depășește numărul mediu de elevi, așa cum prevede Ordinul 6696/2025)

b. se încalcă art. 23. Alin. 6 din Legea 198 care prevede că o clasă poate funcționa cu cel mult 2 beneficiari sub limita minimă, adică, de ex. cu 10-11 elevi (nivel gimnazial), deoarece Ordinul 6696/2025 obligă ca o formațiune de studiu să funcționeze cu 21 de beneficiari; 

c. se încalcă art. 23. Alin. 8 din Legea 198 care prevede că formațiunile de studiu în care întâlnim elevi cu CES pot funcționa cu efective minime, sub limita prevăzută la alin. 1, la solicitarea consiliului de administrație al unității de învățământ, cu aprobarea DJIP;

2. Având în vedere cele expuse la punctul 1, vom întâlni situații în care, în mediul rural vor fi clase de 35-40 de elevi care vor forma clase de simultan CP-IV sau V-VIII”, se arată în documentul sindicatului.